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取材生活化 电脑围棋泡面成分空污入题

学测今天最后一科考自然,取材生活化,如电脑围棋、泡面成分、空污等入题,物理题具思考性,化学实验题增加,生物题重推理判读,地科题偏重观念理解。

大学入学考试中心举办的108学年学科能力测验订于昨天、今天举行,今天考数学、国写和自然,自然科涵盖物理、化学、生物和地球科学。

协助审题的高中教师表示,物理试题取材生活化,结合古今物理主题与科学解释,如防静电工作服,国乐的宫商角徵羽的声波频率与波长、再生能源等,部分题目需要计算,学生答题需要较多时间。

台北市高中物理科教师团队认为,物理试题难易适中,计算过程简单,题目普遍具思考性,并非死背公式就能轻易得分,但解题观念都来自课本内容和科学常识,可正向鼓励学生学习物理,但建议考生多阅读科普文章,以适应新的考试模式。

化学部分,审题教师指出,试题着重学生对化学基本概念的理解和运用,也测验学生从图表撷取资讯的能力,实验题则让学生将课程所学加以印证,取材结合生活题材,还有不少跨科考题,整体难度比前两年略高。

台北市高中化学科教师团队表示,化学试题难易适中,实验题比去年增加,有助于高中实验教学正常化,图表题也增加,测验考生分析统整推理的能力,计算题则大幅减少,整体试题偏重概念的理解和应用,考生只要熟读课本并理解题目文意,应该能顺利作答。

生物部分,审题教师指出,试题从生活出发,进而迈向素养导向,例如泡面的成分、电脑围棋的类神经网络等结合生活情境或时事入题,希望学生主动察觉生活中各种自然科学相关的资讯,活用所学,并将各类知识加以结合应用。

台北市高中生物科教师团队表示,生物试题多为素养导向,注重逻辑推理和图表判读能力,也结合人工神经网络等时事,取材相当多元,但比较可惜的是欠缺实验题,生物试题难度偏高,三类组学生可能会比较占优势。

地科部分,审题教师指出,试题取材多元,包括极光、空污、台风等生活化情境,还有圣婴现象、海啸破坏力等跨领域考题,另外还用实际研究来考台湾地壳变形量、横跨时间与空间尺度的考题等。

台北市高中地球科学教师团队指出,地科试题重视图表分析和基本观念的理解,如观念模糊可能会被其他选项诱答,部分题目资讯偏多,学生必须仔细阅读并充分判断题目条件才能作答,数学计算也比往年多,试题属于中间偏难。

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